丁永剛

丁永剛,碩士研究生,中學高級教師,江蘇省教學名師,江蘇省第(dì)五(wǔ)期(qī)333工程培養對(duì)象,徐州市名教師,徐州市青年名教(jiāo)師,徐州市數學學科帶頭人,徐州市數學學會理事,徐(xú)州市拔尖人才,徐州市青年優秀骨幹教師,徐州市特級教(jiāo)師後(hòu)備人才(cái),江蘇省教育廳數字化學習專家,數學奧林匹(pǐ)克一(yī)級教練員,近幾年來,連續多年帶實驗班,輔導的學生中有多人獲獎,2013年輔導的學生王子豐獲江蘇省數學奧林匹克(kè)競賽省級一等獎。2014年所教班級的趙子煜同學數學高考總分152分(滿分160分),一舉奪得(dé)徐州市高考文科狀元的桂冠。主要研究方向:高中數學課程與教學論、競賽數學、高中數學(xué)有效教學策略。平(píng)時能認(rèn)真學習教育教學理論(lùn)書籍,教學基本功(gōng)紮(zhā)實,江蘇省優秀課一等獎,徐(xú)州大市優質課比賽一等獎,徐州市區優質課比賽一等(děng)獎。教學成果和班級管理成(chéng)績突出,在同類班級中名列前茅,多次年終考核局級(jí)優秀。平時能夠嚴格(gé)要(yào)求自己,對待工作認真負責,多次對外(wài)開設大型公開(kāi)課。教科研能力強,發表(biǎo)核心科(kē)研論文5篇,省級科(kē)研論文20多篇,主持的市級重點科研課題“初中數學優等(děng)生退化為高一(yī)特需生的原因與對策”,市(shì)級重點課題“新課程下如何提高高中數學教學案(àn)使用的有效性”已順利結題。主持的江蘇(sū)省中小學教研室第九期立項課題“高中數學有效教學策略的實踐研究”(JK9-L049)已順(shùn)利結題。正在(zài)主(zhǔ)持兩項省級科研課題。
