根據省教育廳《關於舉（jǔ）辦2018年江蘇省（shěng）中（zhōng）小學班主任基（jī）本功（gōng）大賽的通（tōng）知》及市教育局通知，選拔優秀班主任參加省市級班主任基本功大賽，製定（dìng）本方案。

一、參賽對象要求

參賽對象為45周歲以下（含45周歲）從事班（bān）主任（rèn）工作5年以上、在編在崗（gǎng）的中青年優秀班（bān）主任。

二、比賽內容和形式

本（běn）次選拔比賽分為筆試和麵試兩個部分。各（gè）占50%

1.筆試（權重50%）。在規定（dìng）時間內（30分鍾）完成主（zhǔ）題班會方案設計。主題班會設計方（fāng）案要體（tǐ）現教（jiāo）育理念（niàn），注（zhù）重活動過程的教育性和完整性，一般包括題目、教育背（bèi）景、教育目（mù）標、活動前期準備、實（shí）施過程等基本內（nèi）容。其中實施過程要具體、明晰、可操作（zuò）。

2.麵試（權重50%）。主（zhǔ）要包括兩個環節：一是簡（jiǎn）要陳述自己的班會方案（5分鍾）。二是模擬情景題。采（cǎi）用當場抽簽的方式，要（yào）求參賽選手根據題目提供的具體情景，進行模擬性的體驗和思考（kǎo），提出解決問（wèn）題的（de）策略和（hé）方法。模擬情景題準備時間為5分鍾。

三、評分原則

1.主（zhǔ）題（tí）班會方案的評分原則

（1）主體性。凸顯學生的主體地位，麵向每一（yī）個學生的（de）個性發（fā）展，尊重他們的特殊需要（yào）和興趣愛好（hǎo）；強調（diào）學生（shēng）的參與體驗和親身經曆，重視學生在活動過程中的自我生成（chéng）和（hé）創（chuàng）造性建構，充分為學生的自主性發揮（huī）開辟（pì）廣闊的空間。

（2）針對性。貼（tiē）近學生、貼近（jìn）生活和貼近實際，聚焦一個主題，注（zhù）重正麵（miàn）引導，緊（jǐn）密聯係（xì）學生需求和班隊實情開展（zhǎn）教育活動。

（3）適切性。根據教育規律和學生年齡特點設計活動，目（mù）標（biāo）貼切，主（zhǔ）題鮮明，內容豐富，學（xué）生活動空間較大（dà）；形式多樣，生動活潑，為學生所喜聞樂見。

（4）操作性（xìng）。教育設計體現結構化，具有清晰的層（céng）次感，富有內在的邏輯性（xìng）；實施步驟具體，過程完（wán）整，操作性強。

（5）創新（xīn）性。銳意進取，立意新穎，方法和（hé）形式生動、多樣，求（qiú）新忌陳，不落俗套，具有時代特點，富有創意，體（tǐ）現新思路、新角度、新特色和新水平。

（6）規範（fàn）性。方案書寫有必要的元素，符合規範的設計體例（lì）；語言文字生動流暢，富有感染力；

2.麵試的（de）評分原則

（1）基本素質評價：包括（kuò）儀容（róng）儀表、語言（yán）表達（dá）、思維邏輯、臨場應變（biàn）等。

（2）專業素養評價：包括專（zhuān）業（yè）素養掌握程度、教育觀念更新程度、教育目標適切程度、教育方法（fǎ）創新程度、教育效果體現程度（dù）等。

（3）個（gè）性特（tè）色評價：包括個性表現、思路新穎、活動富有獨創性等。

四（sì）、評委組成

由校（xiào）長室、年級處管理幹部及德育處組成，現場（chǎng）打分，綜合評定，確定人選。

五、報名（míng）及比賽時間

4月10日之（zhī）前報名到年級處，匯總到德育處。

4月中旬組織比（bǐ）賽。