喜訊！擷秀中（zhōng）學晉升省二星級高中
1月16日，徐州市教育局公布了2022年普通高中星級評估結果（guǒ），徐州市（shì）擷秀中學高標準晉升江蘇省二星級高中。
一、百廿（niàn）文脈底蘊深（shēn）厚
徐州市擷秀中學由徐州一中於2000年9月舉辦，一脈相承的辦學理念，百廿名校辦學實踐的滋養（yǎng），擷秀中學（xué）自帶高起點、高質量的辦學優（yōu）勢（shì）。學校牢記立德（dé）樹人根本任務（wù），遵循“立德力行”教育理念，以“力（lì）行”生態課程體係（xì）和“日新”大數據校園平台為（wéi）抓手，推行“六全育人路徑（jìng）”，努力探索育人方式變革，社會美譽度不斷提升。學校師（shī）資隊伍精良，近（jìn）三年（nián）有（yǒu）21位教師在大市級及以（yǐ）上基（jī）本功、優質課比賽中獲（huò）獎，6位教師獲市學科帶頭人稱號，師資整體水平居於徐州大市前列。
在星級創建期間，學校大力改善辦學條件，優化基礎設施。近三年，投資600餘萬完成了對體育館、辦公樓、教室、操場、實驗室、計算機教室等設施設（shè）備的改（gǎi）造維護。2023年，學校修繕工程列入（rù）市年度（dù）城建重點工程，總投（tóu）資5900萬，2023年9月（yuè）竣工交付（fù）使用。
二、革新教學方（fāng）式促（cù）進質量提升
學校積極革新教學方式，注重在提升學生的關鍵能力（lì）、核心（xīn）素養上（shàng）下功夫，以省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目和省（shěng）品格提升工程為抓手，創設促（cù）進學生深度學習的真實情境，促進學（xué）生全麵而個性的發展。2019屆權瀚文同學考取清（qīng）華大（dà）學,唐朝同學考取劍橋大學，2021屆吳奕（yì）君同學達北大錄（lù）取分數線，6人被南京大學（xué）、東南大學、中國人（rén）民大學等雙一流高校錄取。學校與美國、澳大利亞（yà）等（děng）國中學建（jiàn）立良好的校際交（jiāo）流關（guān）係，連續4年有50餘位同學升入（rù）新南威爾士等世界排名前列的國際名校（xiào），國際知名度日益（yì）提高（gāo）。
三、課程體係豐（fēng）富多樣
學校加強課程供給側改革，基本（běn）形成三層（céng）九類“力行（háng）”課程體係。近三年，每年高一（yī）、高二文化類校本課程開設約14門，其中精（jīng）品課程9門（mén），此外，社（shè）團課程（chéng）開設（shè）超過70餘門。課程（chéng）彰顯多樣性、層次性和選擇性，形成數量充足、互聯網選課係統支撐、基本（běn）滿足學生（shēng）自主選擇的課程“超市”。
四、高質量（liàng）發展（zhǎn）樣態清（qīng）晰
2022年12月11-13日，徐州市（shì）教（jiāo）育局組織專家對擷秀中（zhōng）學二星級（jí）高中申（shēn）報進行了現場（chǎng）考察。評（píng）估專家在反饋中指（zhǐ）出，學校擁有百廿文脈，底蘊深厚，環（huán）境優美，布局合（hé）理，生態校園的達成度很高，有良好的環境支持、設備支持和技術支撐；辦學（xué）理念先進，課程體係完備，管理務（wù）實；管理隊伍團結合作、相互支持。教師隊伍優秀，教學理念、方法先進，敬業愛崗，對學生充（chōng）滿關愛（ài），對學校的未來充滿信心，對自身的發展（zhǎn）充滿期待；學校發展方向有引領（lǐng）、製度（dù）有保障、平台有搭建、實踐（jiàn）有落實、過程（chéng）有考核、活動有成效；學校管理具有較高的水平，管理製度科學規範；德育工作形式多樣，融入思想道（dào）德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環節；六全育人路徑、日新大數據平台效果突出。專家們充分肯（kěn）定了學校的發展樣態（tài），並勉勵學校繼續保持高質量發展的勢頭，向更高星（xīng）級邁進。
