國（guó）家“萬（wàn）人（rén）計（jì）劃”領軍（jun1）人才、“三師工程”名師風采
2018年12月28日，第三批國家萬人計（jì）劃領軍人才人（rén）選公示，一中張安義副校長入選教育名師（shī）人選。此次（cì）國家萬人計（jì）劃教育名師人選全國共計197人，其中（zhōng）中（zhōng）小學人選67人，徐州地區僅3人。
2018年12月31日，徐州（zhōu）市“首批領軍（jun1）名師、帶頭優師、青（qīng）年良師”（三師工程（chéng））命名決定公布（徐教師【2017】22號）。我校張（zhāng）培強老師獲徐州市首批帶頭（tóu）優師榮譽稱號；袁文（wén）斌、史穎、李劍亮、王曉寧、王海燕、張在凡（fán）6位老（lǎo）師獲徐州市首批青年（nián）良師榮譽稱號。
張安義
國家（jiā）“萬（wàn）人計劃”教育（yù）名師
張安義，徐州一中副校長，國（guó）家萬人計劃教育名師，江蘇（sū）省特級教師、正高級教（jiāo）師、江蘇人民教育家工程培養對象第二期教師組組長、江蘇省有突出貢獻中青年專家，省“333”工程培養對象、省“六大人才高峰”培養對（duì）象、教育部“國（guó）培（péi）計劃”首批（pī）專家庫專家、省政治（zhì）評優課一等獎（jiǎng）獲得者、徐（xú）州市第五第六期優秀專家（jiā）、江蘇師範大學碩士生導師；江蘇省“首屆（jiè）基礎教育教學（xué）成果”一等獎（jiǎng）獲（huò）得者，發表省級以（yǐ）上論文80餘篇；教育教（jiāo）學思想被輯入《江蘇省（shěng）著名特級教師思想錄》。
張（zhāng）培強（qiáng）
首批“三師工程”帶頭優師（shī）
張培強（qiáng），徐州市首批三師工程帶頭優師，徐州市青年優秀骨幹教師，徐州市教學能手，獲2012年江蘇（sū）省青年教師基本功比賽二等獎；2017年江蘇省評優課一等獎；近年來發表國家級論文10餘篇，其中一篇被中國人民大學書報資料中心《高中數學教與（yǔ）學》全文轉載，省級論文若幹篇。
袁文斌
首批（pī）“三師工（gōng）程”青年良師
袁文斌，大學本科學曆，教育碩士，2011年評為中小學高級教師，現為徐州一中高一年（nián）級處長，中學地理教師（shī）。教學實績突（tū）出，課（kè）堂上把先進教學（xué）方法、教學理念和教學實際相結合，引導學生主動（dòng）學習、主動思考、主動提問，積極嚐試課堂教學目標多元化的評價方式。援藏期間曾多次（cì）開設市校級公開課評比課、講（jiǎng）座等。教（jiāo）育（yù）理念：構建師生友好性、互動性教學，打造高效課堂，生活課堂。曾獲徐州市基本功大賽（sài）一等獎，撰寫的《高考改革（gé）背景下地理學科素養培養（yǎng）的（de）實踐探析》等6篇論文分別在省級（jí）以上期刊（kān）發表。2015—2017受江（jiāng）蘇省委組織（zhī）部（bù）委派赴西藏支教，表現突（tū）出，獲得拉薩市優秀援藏幹部、拉薩市教育局優秀援藏教師、自治區高考閱卷優秀組長等榮譽。
李劍亮
首批“三師工（gōng）程”青年（nián）良（liáng）師
李劍亮（liàng），2003年參加工作，中學（xué）高級教師，工作認真（zhēn）負責，嚴謹踏實（shí），曾獲（huò）徐（xú）州市“我最喜愛的（de）老師（shī）”稱號，多次局級考（kǎo）核優秀，獲徐州市高中化學基本功比（bǐ）賽一等獎、徐州市現代教學技能大賽一（yī）等獎、徐州市“一師一優課、一課一名師”一等獎（jiǎng）。所帶班級被（bèi）評為徐州市先進學生集體（tǐ），多次獲得教育局“五四（sì）紅旗團支部”榮（róng）譽稱號，校金牌班主任。輔導學生參加化學奧林匹克競賽一（yī）人獲得國家一等獎、多人（rén）次獲得江蘇省一、二等獎，近年有多篇論文發表或獲獎。
王曉（xiǎo）寧
首批“三（sān）師工程”青年良師
王曉寧，2001年參加工作，中學高（gāo）級（jí）教師，蘇州大學哲學碩士。工作認真負責，嚴謹踏實，曾獲徐州市教育局嘉獎，局級考核優秀，校金牌班主任，所（suǒ）帶班級被評為“徐州市先（xiān）進學生集體”。近（jìn）年來先後獲江蘇省基礎教育青年（nián）教（jiāo）師基本功大賽（高中政治）二等（děng）獎，徐州市青年教師基本功比賽高中政治一等獎；參與省級課題兩（liǎng）個，發表省級以上專業論文8篇。
王海燕
首批“三師工程”青年良師
王海燕，2002年畢業於南京師範大學漢語言文學教育專業。中學高級教師。從教15年，先後獲得徐州市評優課（kè）一等獎，市青（qīng）年教師教（jiāo）學基本功大賽一等獎，“一師一優課，一課一名師”市級（jí）優課。在國家級、省級期刊發表多（duō）篇論文。2007年起擔任實驗班班主（zhǔ）任和語文教學工作，所帶班級（jí）高考成（chéng）績優異。連（lián）續多次（cì）獲得局級（jí）考核優秀，獲金（jīn）牌班主任稱號。以做一位心懷理想，學識豐厚，智慧幽默，熱情細致的（de）優秀教（jiāo）師作為目標，用愛的（de）教育（yù）點亮（liàng）學生青春的天空。
張在凡
首批“三（sān）師工程”青年良（liáng）師
張在凡，徐州市第一中學語文教師，上海大學漢語言文學碩士，實驗班班主任。榮獲徐州市課改“學講”先進個人、民進先進個人、市級（jí）共青團關心支持獎、局級考核優（yōu）秀等稱號。榮獲徐州市區優質課評比一等獎、徐州（zhōu）市“一師一優課、一（yī）課一（yī）名師”評比一等獎。在江蘇（sū）省高中語文骨幹教師培訓中（江蘇師範大學）執教觀摩課《可以預約的雪》、在江蘇省高中語文骨幹教師培訓中（無錫錫山中學）執教觀摩課《記（jì）敘文的波瀾起伏——懸念、抑揚》、在徐州市四（sì）星級（jí）普通高中教學工作（zuò）研討會上執教觀摩課《荷（hé）花澱》、開設大市公（gōng）開課《金嶽霖先（xiān）生（shēng）》。多篇論文在省級、市級比賽中榮獲一等獎。多篇論文（wén）發（fā）表在《中學語文教學參（cān）考》《語文教學通訊》《語文月刊》等刊物上。秉承“抱樸求真、守正出（chū）新”的理念，追求“智慧生成、文化自覺”的課堂，保有“沉（chén）潛”而“精進”的姿態，做學養和情懷兼具的語文人。
史 穎
首批“三師工程”青年良師
史穎，2017年被評為徐州市“青年良師”。現（xiàn）為徐州（zhōu）市第一中學高一（yī）年級處副處長，任教高中（zhōng）語文。曾獲得徐州市（shì）市區、大市高中語文評優課一等獎，徐州市微課（kè）競賽一等獎，曾多次開設大市研討課、高三複習課。撰寫論文《課堂教學沉悶原因探析（xī）》《“這一篇”教學應指向（xiàng）整本書——<紅樓夢>教學的批判性思考》發表於《中學語文教學參考》等刊物。曾作為核心成員參（cān）與《普通高中語文口語（yǔ）交際課程開發深化研（yán）究》等3個省級課題。教科研成果突（tū）出，所帶班級成績優秀，與學生亦師亦友，深受學生好評。教育理念是:用心靈喚醒（xǐng）心靈，用責（zé）任澆灌成長。擔任徐州一中團委副書記期間，曾（céng）獲得（dé）江蘇省暑期社會實踐“先進工作者”、連續兩次獲得江蘇省中學共青團工作（zuò）“先進個（gè）人”，徐州市“青年（nián）崗位能手（shǒu）”，所在團委被評為“江蘇省五四紅旗團委”“江蘇省六個一團（tuán）建項目示範校（xiào）”等榮譽稱號（hào）。在徐（xú）州市學校共青團工（gōng）作考核中連續三年一等（děng）獎。
第（dì）三批國家萬人計（jì）劃教育名（míng）師入（rù）選名單（節選）
我校獲首批“三師（shī）工程”榮譽稱號名單（節選）
