江蘇省徐州市第一中學是江蘇乃至中國（guó）近代普通基礎教育的先驅者之（zhī）一，是一所曆史悠（yōu）久、聲名（míng）遠揚（yáng）、銳意進取、善育英（yīng）才，既有優良的辦學傳統和豐厚的人文底蘊，又充滿著生機活力和現代化氣息的國家級示範（fàn）性高（gāo）級中（zhōng）學。她在（zài）百餘年曆史進程中，培養了數以（yǐ）萬計的優秀（xiù）人（rén）才，形成了鮮明的辦學特色，為江蘇教育和（hé）徐州（zhōu）地區的發展作出了重要貢獻。

一

徐州一中的曆史源頭，可以追溯到清（qīng）康（kāng）熙六十年（1721）雲龍書院的興辦。在（zài）清末“新政”時期，徐州地方政府於光緒二十九年（nián）（1903）將雲龍書院改辦為新學——徐州（zhōu）中（zhōng）學堂，1906年又創辦了（le）徐州師範（fàn）學堂，這兩所（suǒ）官立的新式中等學校就是徐州（zhōu）一中的前身。辛亥（hài）革命後，江蘇省教育（yù）廳分別於1913年、1917年將徐州師範學堂和徐州中學堂，改（gǎi）辦為江蘇省立第（dì）七（qī）師（shī）範學校和江蘇省立第（dì）十中學（xué）。

1927年，南（nán）京國民政府成立後，省立第（dì）十中學與省立（lì）第（dì）七師範學校奉令合並，成立第四中山大學區（qū）立徐州中學；翌年9月始定名為“江蘇省（shěng）立徐州（zhōu）中學”。省立徐州（zhōu）中學是（shì）一所完全中學（高中（zhōng）部設（shè）普（pǔ）通、師範兩科），全校共12個班級、約500名學生。1932－1937年（nián）間，在嚴（yán）立揚校長的主持下（xià），學（xué）校“領導（dǎo）得方（fāng），教師陣容整齊，人事和諧安定，讀書風氣濃厚，畢（bì）業生的（de）升學率逐年（nián）上升”，一躍成為省內“校譽（yù）隆升”的名校之一。

抗日戰爭爆發後，省立（lì）徐州中學被迫在西遷武漢後於1938年春宣布（bù）停辦。抗戰（zhàn）勝利後，江蘇省立徐州中學於（yú）1946年2月複校，有16個班、465名學生。複校後的省立徐州中學匯集了一批教學有方的優秀教師，教學質量提（tí）高很快，但戰爭（zhēng）再度迫近徐（xú）州。1948年冬，國民黨江蘇省政（zhèng）府下令將（jiāng）省立徐州中學遷（qiān）往無錫，但大部分師生選擇留在家（jiā）鄉以迎（yíng）接解放（fàng）。

1948年12月１日徐（xú）州解放，人民政府隨即接收了江蘇省立徐州中學，並將省立連雲中學和立達女子中學等私立學校並（bìng）入，命名（míng）為“徐州市立第一中學”，丁誌剛任校長。1950年5月，隨行政歸屬的變更而改稱“山東省徐州市立第一中（zhōng）學”。1953年6月4日，因徐州市劃歸（guī）江蘇（sū）再改（gǎi）為“江蘇（sū）省徐（xú）州市第一中學”至今。1998年（nián）起停止招（zhāo）收初中生（shēng），逐步過渡到獨立的高級中學，同時創建（jiàn）了主要招收初中學生的擷秀中（zhōng）學。目前學校共有75個教學班，其中紫（zǐ）金校區48個（gè）,夾河街校區20個（gè）,國（guó）際部 7個，在校學生合計3672人。

二

曆史上的徐州地區，教育發展落後。徐州（zhōu）一（yī）中在艱難困苦中玉汝（rǔ）於成，以（yǐ）優良的校風學風、優秀的教育（yù）質量和優美的校園環境，一直在江蘇以及蘇魯豫皖接壤地區享有盛譽。民國時期，她即是江蘇省立的17所完全中學之一，其辦學的規模與質量居全省普通教育的前（qián）列，在蘇魯豫皖接壤地區具有相當的示範作用，為莘莘學子所向往。

解放以後，徐（xú）州一中的辦（bàn）學規模進一步擴大，教育（yù）教學（xué）質量不斷提高，示範作用更加凸顯。1953年被評定為首批全國194所、全省14所（suǒ）重點中學之（zhī）一，1978年、1993年又兩度予以確認（rèn）。1998年4月通（tōng）過（guò）評估驗收，被確認為江蘇（sū）省首批、徐州市第一所國家級示範性普通高中；2004年又被江蘇省教育（yù）廳評定為全省首批“四星級高級中學”。2011年8月被省廳（tīng）確定為創新人才培養拔尖試點學校，2019年（nián）8月被省教育廳確定為（wéi）“江蘇省（shěng）首批高品質示範高中建設立項學校”。

新世紀以來，學校主動迎接知識經（jīng）濟時（shí）代、國際化、信息化的挑戰，尤其是新一輪課程改（gǎi）革過程中，積極（jí）開展（zhǎn）教育教學改革，確立了“基礎寬厚、人格健全、特長突出（chū）、國際視野”的（de）課程建設總目標，國家課程校本（běn）化，校本課程（chéng）規範化、特色化兩條主（zhǔ）線，課堂教（jiāo）學改革一個重點的總體思路，實施了教（jiāo）學工作“一二三工程”、德育工作“一二三工程”；教師教學方式的改變促進了學生學習方式的改變，教育教學效益顯（xiǎn）著提升，在全體師生的共（gòng）同努力下，教學質量穩步提升。學校是清華大學“領軍計劃”和北京大學“博雅計劃”等60多所“雙一流”高校優質生源（yuán）基（jī）地。2016年以來，有（yǒu）70餘名學生考入清華、北大，超過560人考入“985”等（děng）雙（shuāng）一流高校；100餘名學生在數（shù）學等五（wǔ）大學科奧賽中獲國家（jiā）一等（děng）以上獎項；200餘名學（xué）生被劍橋大學、新南威爾士大學等世界名校錄取。學校特殊（shū）類型招生率保持（chí）在90%以上，本科上線率保持在99%以上，升學率（lǜ）始終居全市之首、全省前列。

三

百（bǎi）餘年來，徐州一中一代代代教（jiāo）師埋（mái）頭苦幹，銳意進（jìn）取，開拓創（chuàng）新，為人師表，形成了優良的傳統和教風。

在徐州一中的曆（lì）史（shǐ）上，有一批學養深厚、管理有方、樂於獻身教育（yù）事業的（de）校長們，如劉仁航、張援、嚴立揚、焦福星、丁誌剛、劉村夫、孔祥澍、高禎雲、劉相、孫鐵（tiě）峰等（děng），他們在學校各個階段的發展過程（chéng）中均發揮了重要作用（yòng）。現任學校領導班子成員，不僅都是任（rèn）教學（xué）科的優秀教師，而且具有先進的教育理念，善（shàn）於學習（xí）、銳意進取；由他（tā）們所組成的精幹、勤奮、堅強有力的學校領導班子，成為徐州一中在高水平上繼續前（qián）進的“領航者”。

一支匯集了幾代（dài）優秀教師的師資（zī）隊伍（wǔ），是徐（xú）州一中長期保持教育教學高質量的主（zhǔ）要基礎和根本保證。學（xué）校有教職（zhí）員工（gōng）291人，其中國家“萬人計劃”名師1人，蘇教（jiāo）名家4人，正高級教師9人，特級教師8人，高級教師125人，中級教師117人，具有研究生學曆（位（wèi））教師89人，占比達33.2%。廣（guǎng）大教職員工責（zé）任感強，工作踏實，樂於奉（fèng）獻，他們有著較為紮實的基本功和科學的（de）教育教學理（lǐ）念，與時（shí）俱進，教法靈活，效果顯著，贏得（dé）了廣大學生及（jí）家（jiā）長的信賴；在學校每年舉行的麵向（xiàng）全市及周邊地區的大型公開（kāi）教研活動中，一批批中青年教（jiāo）師代表學校展示（shì）了教研成（chéng）果，贏得了眾多兄（xiōng）弟學校同行的稱讚（zàn），近幾年有近100位教師在國家級、省級及大市級優（yōu）質課比賽中獲得一等獎；一大批學科帶頭人（rén）和骨幹教師迅速成長，成為學校教育教學改革、提升教育教學質（zhì）量的中堅力量。

四

百餘年來，從這所名校走出了數以萬（wàn）計的傑出人才，他們中有共和國部長、軍隊高級將領，兩院院士、學者、藝術家、科學家、教育家（jiā）、企業家等。從這裏走出去的曆屆畢（bì）業生，向以“素質好（hǎo）、功底厚、會學習、有能力”而備受高等院校的歡迎（yíng）和社會各界的（de）讚賞，他們為國家獨立、民族解（jiě）放、社會進步和經濟文化發展做出卓（zhuó）越的貢獻。博大精深，源遠流長的（de）漢文化滋養（yǎng）了學子的魂靈，不僅培育了他們豪放任俠的性（xìng）格，更鑄就了其濃濃的家國情懷，學校學（xué）子在“修身（shēn）齊家”的同時，始終以“治國平天下”為己任（rèn）。在曆史上，每一個關乎民（mín）族興（xìng）衰的關鍵時刻，每一個關乎國家存亡的重要階段，都活躍著徐州一中人的身影。改革開放以來，更有無數一中學子積極（jí）參與改革開（kāi）放的偉大實（shí）踐，在中國、世界（jiè）一個個（gè）耀人的舞（wǔ）台上辛勤的奉獻著才華和汗水，譜寫（xiě）了一篇（piān）篇精彩動人的華章。是豪邁大氣、壯誌淩雲的情懷，是勇於（yú）擔當、敢為人先的（de）精神激勵著每一位一中學子一（yī）往無前、激蕩前（qián）行。

五（wǔ）

在經濟（jì）全（quán）球化的背（bèi）景下，高度重視國內外教育的交流與合作，通過多（duō）種方式擴大學校的開放度。學（xué）校自2000年起先後與澳大利亞史賓威中（zhōng）學，法國聖路易中學、澳大利（lì）亞（yà）艾文豪女子中學，日本（běn）乙川中學（xué）、新（xīn）西蘭望格努依中學、美國克萊頓中學,澳大利亞莫斯（sī）曼中學,美國威克（kè）菲爾德中學等學校締結（jié）為友好學校。並與加拿大、美國、英國等國家的部分（fèn）名校達成了合作辦學、教師雙向交流的意向與計劃。近年來，學校共接待了來（lái）自美國、英國、法國、巴西、奧地利、日本、韓（hán）國、愛爾（ěr）蘭等十幾個國家的代表團及文教（jiāo）專家千餘（yú）人次，並定期接待前來我校學習漢語語言及文化（huà）的澳大利亞中學生。

在此背景下，2012年9月，我校和新加坡高博-布萊頓教育集團聯合成立徐州（zhōu）一中國（guó）際部。在（zài）國際化教學理念引領下，致力於為受教育者提供一流的教育（yù）服務、培養合格公（gōng）民及國（guó）際化精英人才。同時，學校（xiào）積極與國外（wài）大學和教育主管部門合作,開發境外教師培養項目,選派優秀教師進（jìn）行境外培訓。近年來，學校相繼（jì）派出五十多名（míng）骨幹（gàn）教（jiāo）師前往英（yīng）國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、美國等國參加境外（wài）長、短期培（péi）訓。2014年，學校分別（bié）與英（yīng）國切斯特（tè）大學和加拿大（dà）溫哥華高貴林教（jiāo）育局聯合開發教師培訓項目,為學校量（liàng）身打造培訓計劃和課程。

六

邁進新時代，徐州一中全麵貫徹黨的教（jiāo）育方針，奮楫前行，突出（chū）優質辦學特色，以建成“國內一流、國際知名（míng）”的高品質示範高中為辦學目標，秉持“讓學生、教（jiāo）師、學校和諧（xié）可持（chí）續（xù）發展”的共（gòng）同願景，將為黨育人、為國（guó）育才的使命具象為“培養明德篤學（xué）力行（háng）尚美的創（chuàng）新型人才”，學（xué）校設計了“六全育人路徑”，構建了“一體兩翼三層四類”力行生態課程體係，動（dòng）員師生員工積極參與到“全員育人、關注特（tè）需”的育人（rén）氛圍（wéi）中來。紮實推進“一訓三風”建設，校訓“明德至善”、校風“和合日新（xīn）”、教風“博雅弘道”、學風（fēng）“篤學力行”積久臻純，鑄就推動學校（xiào）發展的強大力量，培養出一大批德智體美勞全麵發（fā）展的社會主義建設者和接班人（rén），百廿名校人才濟濟。